很多设计师在合肥幼儿园设计中都会忽视或者忘记对于屋顶吊顶该怎么设计，今天j9com九游会建筑装饰的设计师给大家讲解一下关于幼儿园屋顶设计的话要遵循什么原则？

 

　　幼儿的大部分时间，都是在走廊活动和游戏，因此走廊成为他们生活频率较高的地方。所以可以用各种材料制作吊饰来装点走廊，比如用画布拉成帷幔，比如用竹子制作艺术品，和孩子们制作布贴画、拓印画等等，既激发了孩子们的创作兴趣，又美化了环境。

 

　　然后结合活动，营造互动式环境，幼儿园吊饰设计不应该仅仅为了满足幼儿的审美需要，而是在吻合幼儿审美情趣的前提下，结合适当的活动，使幼儿接受一些。比如用竹片编织成小竹帘，下面用彩色毛线做成穗子，将三字经的内容贴在一排排的竹帘上，可以使整个走廊创设出了一种经典古诗的优美意境，营造出一个浓郁的书香氛围。

 

　　幼儿园还可以结合主题和季节经常更换走廊的吊饰环境，让走廊吊饰成为幼儿认识、探索的窗口。

 

　　幼儿园的吊饰设计也是体现学校文化，展现幼儿风貌，传达幼儿思维的一个重要平台。走廊吊饰体现的不仅仅是设计者的构思，更多的是体现孩子们的智慧，我们可以让孩子们亲自参与到环境创设整个环节中来。一方面，幼儿园应提供活动所需的相关材料，这些材料必须符合幼儿目前的创造能力，并且便于他们创造出贴近自己生活的主题与形象。